La jornada forma parte del proyecto IP-CFT 2030 Fase IV, iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación, Corfo y Codesser.
Con el objetivo de promover la innovación aplicada y la protección del conocimiento en la educación técnico-profesional, el Instituto Profesional Virginio Gómez realizó el Seminario de Innovación, Transferencia y Protección en la Formación Técnico-Profesional, encuentro que reunió a representantes del mundo académico y del sector productivo de la región del Biobío.
La jornada, forma parte del proyecto IP-CFT 2030 Fase IV, iniciativa impulsada por el Ministerio de Educación, Corfo y Codesser, que busca fortalecer las capacidades de los institutos profesionales y centros de formación técnica en materia de innovación y transferencia tecnológica.
El evento fue inaugurado por el Rector del Instituto Profesional Virginio Gómez, Adelio Matamala, quien destacó la relevancia de generar espacios de reflexión sobre la innovación y la protección intelectual en el ámbito técnico-profesional.
“En el marco del desarrollo del proyecto IP-CFT 2030 en su fase IV, el Instituto ha organizado este seminario para abordar la temática de innovación, emprendimiento y también con una mirada hacia la protección intelectual e industrial de las ideas, los desarrollos y las innovaciones que vamos teniendo. Tenemos una mirada global que se ha compartido a través de las presentaciones y también se realizó un panel para una mirada más específica hacia cómo todos estos elementos se trabajan y se aterrizan en el sector técnico-profesional”, señaló la autoridad.
Durante la jornada se presentaron destacados expositores nacionales, entre ellos Álvaro Ossa, Director de Transferencia y Desarrollo de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Christian Schmitz Vaccaro, Vicepresidente de Licensing Executives Society Chile (LES Chile); y Andrea Catalán, Directora Ejecutiva de la Oficina de Transferencia y Licenciamiento (OTL) de la Universidad de Concepción.
Los expertos abordaron temáticas relacionadas con la transferencia tecnológica, la propiedad intelectual y la vinculación universidad-empresa, destacando la necesidad de fomentar una cultura de innovación colaborativa.
“Los institutos profesionales tienen la ventaja de su cercanía al sector productivo, lo que permite generar soluciones prácticas y fortalecer la vinculación con las empresas”, comentó Christian Schmitz, destacando el potencial del sector técnico en la innovación aplicada.
Por su parte, Andrea Catalán valoró la articulación entre universidades e institutos técnicos: “Estamos muy entusiasmados con que la política pública de transferencia tecnológica avance hacia los institutos profesionales. Ustedes tienen una gran cercanía con las empresas y eso genera un impacto directo. Como UdeC estamos felices de acompañarlos y aportar en este camino que, aunque es complejo, genera resultados significativos”.
El encuentro culminó con el panel de conversación “Cómo se trabaja la innovación, transferencia y tecnología en la Educación Técnico-Profesional”, que reunió a Romina Pacheco Pastor (CFT Lota Arauco), María Lila Rodríguez Pérez (INACAP) y Rodrigo León Cid (Duoc UC), moderado por Juan Pablo Sanhueza, Director de Vinculación con el Medio e Innovación del IPVG.
En la instancia, María Lila Rodríguez Pérez, Directora de Vinculación con el Medio e Innovación de INACAP, valoró la creación de espacios de colaboración entre instituciones del Biobío: “Desde mi rol de vinculación con el medio de INACAP, estamos muy contentos de haber participado en el seminario. Agradecemos a Virginio Gómez que haya creado esta instancia. Creo que las instituciones de educación superior en el Biobío estamos hace rato correlacionadas y trabajando en conjunto, creando un buen ecosistema de innovación y emprendimiento”.
El seminario concluyó con la entrega de reconocimientos a los expositores y panelistas, en una jornada que reflejó el compromiso del Instituto Profesional Virginio Gómez con la innovación, la transferencia tecnológica y la protección del conocimiento, pilares fundamentales para el desarrollo regional y la formación de profesionales técnicos de excelencia.
